说起《聊斋志异》，最为人称道的是神仙狐鬼精魅的故事，或者离奇诡异，或者唯美动人，以各种匪夷所思的奇异故事而广为人知。除了这些想象中的神奇故事，聊斋中也有很多平凡的真实故事，朴实却深刻，具有深深打动人心的力量。
《细柳》的故事就是其中的佼佼者。能够在充满奇幻想象的神怪故事集中占据一席之地，能与形象各异的狐仙相提并论，已经足以说明细柳异于常人。
细柳只是一个平凡的人间女子，她承受着巨大的压力与痛苦，实现了无数父母梦寐以求的心愿——望子成龙，其间艰辛难以言表，也使得人们意识到她是一个不平凡的女性。
细柳的不凡，首先体现在她的坚强与自立。
自古以来，女性给人的印象便是柔弱不堪，一旦失去家庭的顶梁柱，她便顿时便陷入困境，张皇失措，不知道该怎么继续生活，作为母亲则更为艰难，子女的重担也压在纤弱的肩上，在世人异样的眼光中惨淡经营。
细柳，外表看上去是一个腰肢纤细的弱小女子，内心却是无比的坚定刚强。例如，被税隶惊扰过一次，细柳便亲力亲为，为来年的赋税筹备，面对难题，她不逃避，积极应对；预计丈夫将发生不测，细柳也并不整日担忧，长吁短叹，而是早日做好准备，坦然地面对将来的苦难，可谓“尽人事，听天命”。
作为一个母亲，最棘手的问题就是子女的教育，而作为一个后妈，更难管教非亲生的孩子，即使在观念开放的现代社会，这也是一个令人恐惧、头疼的难题。即便如此，细柳没有逃避，也没有放弃一个母亲的责任，无解的难题，被她完美解决。更令人肃然起敬的是，为了孩子，细柳宁愿背负恶名，承受着内心巨大的痛苦（除了年纪轻轻就失去伴侣，不为人理解也使得她痛苦万分），用独特的教育方法，使两个性格迥异的孩子都获得了各自的成功。
常说，中年丧偶是人生的重大打击，细柳不但坚强地挺过了人生低谷，还在人生的考场上给出了完美的答卷。
正因为性格刚强、内心坚定，细柳才敢于背负恶名，承受他人的非议，就这一点来说，她完全称得上“女中丈夫”。
自古以来，受华夏传统文化的影响，人们总会畏惧人言，担心名声受损，做起事来束手束脚。白居易诗云“周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知”。
周公，名旦，周武王之弟。武王死，成王年幼，周公摄政，管叔、蔡叔、霍叔制造流言诬陷周公阴谋篡位，说“公将不利于孺子！”周公被迫避居于东，不问政事，后成王悔悟，迎周公回朝，三叔惧而发动叛乱，周公受命东征，平定东南，巩固了西周政权。
哪怕周公在历史上得到了极高的评价，他的人格被后人奉为最高典范，为政时他一心为了国家，周公一样忌惮流言蜚语。
可细柳偏偏有莫大的魄力，顶住了左邻右舍闲言碎语的压力，她坚定地相信自己的抉择，哪怕被人指着脊梁骨，也要尽心尽力的管教孩子。细柳的做法，恰恰是《伊索寓言-磨坊主父子与驴》的反例，也是最正确的做法——无论怎么做，别人都会指指点点，倒不如就走自己的路。
一个单亲母亲抚养两个孩子已经非常困难，其中一个孩子还不是亲生的，要做到不偏不倚，更是难上加难，处于这样的境地，细柳无法避免被别人说。细柳不是无情无义的恶毒后妈，言语伤人，细柳听到同样会难过。虽知道人言可畏，为了孩子，她甘愿承受别人的误解和非议，更没有轻易退却。
细柳面对他人指摘的勇气，很值得人们借鉴与学习。
在现代社会，无处不在的舆论，无孔不入的“人肉搜索”，给人们带来难以承受的压力。一个古代的后母，尚且可以坦然接受各式各样的非议，接受了现代教育的当代人，没有理由在人前抬不起头。只要问心无愧，只要确定自己没有过错，就可以做到身正不怕影子斜，更容易淡然面对，细柳给出了极好的案例。
细柳对两个孩子的成功教育，更是值得天下父母的借鉴。
俗话说“慈母多败儿”，为人父母者都知道，对孩子千依百顺，看似关爱孩子，可养出来的是一个个“小霸王”、“熊孩子”。无论听过多少教育孩子的故事，看到过多少顽劣的儿童，轮到自家的小孩，马上舍不得骂、舍不得管，什么都依着孩子来。孩子不爱学习，是孩子的天性，每个家庭都会头痛，无论家庭条件多么优越，却全然没有任何办法。儿童不懂事理，还不算大问题，长大后自然会明白道理；可孩子不爱学习，不求上进，等到他自己明白的时候，很可能耽误久了，荒废了青春，影响的就是一辈子的前途。劝学，自古到今就是一个经久不衰的论题。
细柳果断地采取措施，即使冒着“狠毒后母”的恶名也在所不辞。老大不爱学习，先骂再打，还是不听，仍然冥顽不灵，就剥夺他上学的机会。即使这样，老大高福也不在乎，等到他吃到苦头，感到后悔了，才来哭求想继续上学。在这个时候，换做一般的父母，看到孩子悔改，立马心软，可细柳的的确确不同一般，她对高福的苦求充耳不闻。高福继续僮仆的生活，忍受不了后，逃离家门，细柳也不闻不问。对此，人们的议论只会加剧，造成的舆论压力更大，但细柳坚持了下来。直到高福过了几个月乞讨的生活，苦不堪言，再来哀求，细柳仍然硬着心肠要惩戒高福，高福宁可被大棒痛打一百下也想要去求学，此时，他才真正的悔改，发自内心地想要学习。至此，细柳彻底的改正了高福废学的不良习惯。
我相信细柳的大智慧。曾经有老师的小孩，不爱学习，怎么说也不听，父亲就把他丢去放羊，几个月后，小孩开始踏踏实实的学习，最后考上了上海交通大学，在当地成为美谈。
高福的转变，也说明一个事实：给孩子说再多的道理，他也很难体会，只有亲身经历才能幡然醒悟。但等到孩子自然而然地明白，可能为时已晚，这时就需要父母发挥智慧去巧妙地引导。当然，细柳的方法不一定适用于每一个家庭。
在教育另一个孩子时，细柳同样表现出特别的智慧。她没有因为是亲生孩子而改变态度，也没有不顾高怙的天赋不足而强求与高福一致，没有强逼着高怙只能走读书这一条路。为了彻底改掉高怙的恶习，细柳不惜狠心用伪金害自己的孩子去尝尝牢狱之苦。经受了囚牢的折磨和狱吏的虐待，几乎感受得到死亡，高怙痛改前非，从此踏踏实实做人，在商业上获得成功。
细柳教育高怙的观点也很有借鉴意义。古代盛行“万般皆下品，唯有读书高”的观念，细柳就敢于独辟蹊径，因材施教，按照孩子的实际情况制定更佳的人生规划。现代社会逐渐接受了新的挂念，即分数的高低并不能用来评判孩子的一切。而细柳在当时就有这样的主见，可以说是领先于时代。
高福和高怙的成功，也说明了“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。在一定程度上，也证明了挫折教育的效果。
蒲松龄细柳只是区区一个凡间女子，她的故事却被以写鬼狐故事著称的蒲松龄青睐。细柳的坚强和自立、不畏人言、独特的教育方法，值得我们思考与借鉴。细柳不仅仅是独自把两个孩子抚养成人，还培养了他们自发向上的人生态度，对于高福和高怙，她是一个伟大的母亲。
蒲松龄赞誉细柳的作为毫不逊色一个铮铮丈夫，并没有过誉！不平凡的人生使得细柳成为一个不平凡的女子。
-完
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