◆副主编：加菲猫老师
作文满天飞，
真棒七点半！
四月，是个怎样的季节呢？
春风和暖，天气正好；芬芳犹在，将尽未尽；白天阳光和煦，晚上风清月明。
一片美好光景，适合读书！
欢迎大家收听，小荷电台的原创音频节目——《真棒，七点半》（第五期）！
作文满天飞，真棒七点半！
上期节目播出后，同学们表示这下再也不愁怎么写日记了！
短短三日，小荷苏州总校便收到了数十篇关于“日记”的投稿。其中，有写观察日记的，有写心情日记的，还有写美食日记的……可谓是妙笔生花，篇篇精彩！
恭喜以下四位同学获得“特别参与奖”！
特别参与奖·获奖名单
许昕悦◆平江新城实验小学二年级冯俊喆◆东沙湖学校三年级潘彦君◆木渎范仲淹实验小学四年级陈主杨◆金阊实验小学五年级下面，请欣赏优秀作品——《特别的一天》。
特别的一天
◆五年级陈主杨
4月10日星期五多云转小雨
两点左右，家里突然停电，电工迟迟不来。我只好坐到院子里，借着阳光干点事情。阳光依旧射进我的屋子，和平常没有什么两样。小区外施工的“隆隆”声传过来，把热情传播给热闹的大地，也给我因停电而无聊的精神一颗“救心丸”。
我坐下来，双眼木呆呆地看着窗外。坐了不久，我又站起来，在院内踱步，呼出一阵阵的焦虑；又一会儿，我坐下去，双眼看着书本——但这不是看，而是打发时间，因为看了一会我又站起来了。浑浊的空气助长了我的焦躁，我朝室内望一眼，黑乎乎的看不清楚，我又回到了窗前。
我的生活因为停电而被按下了暂停键，可墙上的青苔依旧把墙画成了绿色。不知何时在我们院中安家的小树迎风招展，仿佛在嘲笑我：“停电了就无精打采，我们的生活不还要过？”
是的，我们的生活还要过下去，“别因为有坚果外壳或者蚊子翅膀落在铁轨上而翻了车，让我们该起床时就赶紧起床，该休息时就安心休息，保持安宁而又没有烦扰的心态。”
我打开窗户，呼吸上一口风儿送来的清凉，顿时感觉到神清气爽，那些焦躁被风儿带走了，远去了我们的心。
疫情也好像随着风儿，离我们远去了，街上恢复了车水马龙。4月8日，武汉解除了离汉离鄂通道管控，仿佛就是昨天的事儿。网上一直用“按下暂停键”来形容武汉封城的状况，我的今天又何尝不是？武汉已经重启，我也不应该自哀自叹，要相信，生活总会是生机勃勃的。
停电，只不过是生活中的一件平常事，可是疫情是十年难遇的大事。封城好像是给武汉“停电”，给国家“停电”。但如今小区外的施工场地已经响起“隆隆”声，76天好像是弹指一挥间。“停电”哪个国家能做到呢？除了中国外，没有啊。
“停电”，经济发展的确受到影响，但也带来了不“停电”没有的安全。这次停电虽然耽搁了我的生活，但是我能够沉下心来思考——平时就是在家上网课，普普通通的一天就过去了。我再也不觉得停电的时间是无聊的了，这时候放松一下，到室外活动活动，或者在家里观察小区内的一景一物，不都是挺好的吗？
再暗的灯泡也会一点一点亮起，再大的疫情也终将一点一点瓦解。
我们要对生活充满希望，下定决心好好过一天！
从寒冬到暖阳
春天没有迟到
美好从不爽约
最美人间四月天
足不出户的居家日子，是我们静心读书、充实自我的最好时期。
世界上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物；二是藏在心中的梦想；三是读进大脑的书。
在你还没有完全认同和理解这个世界的时候，书本会给你力量，会给你追求和奋斗的勇气与智慧。
阅读是一种习惯、一种卓尔不群的好习惯，既是习惯，便可养成；既是好习惯，便当坚持。
当人们读到一篇文章或一本书，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感。
读后感包括“读和感”两个部分。“读”是“感”的基础，“感”因“读”而触发。
那么，读后感的结构应是怎样的呢？要怎么写读后感呢？
它可用“引——议——联——结”四个字加以概括。
“引”就是用叙述的方法转引材料：或引观点。或引有关内容。但“引”不是照抄。而是用概括的语言把所需材料简明地引述出来。
“议”就是以引原作的思想观念为基点生发开去发表议论。在叙述结束时，用一两句话点明原作所包含的中心，使文章中心明确，观点鲜明，为统率下文所展开的丰富联想。“联”就是在原文基础上，结合社会生活的实际来谈，或者把有内在联系的人和事作比较，使发表的感想有较强的针对性和现实感。“结”就是对全文的题旨有所归纳或总结，或强调中心，或提出希望，或表明态度等。
“读后感”写作技巧
1
简述原文有关内容
2
亮明基本观点
3
围绕基本观点摆事实讲道理
4
围绕基本观点联系实际
征稿启事
一、关于题目与字数
（一）题目：1.读《XXX》有感（XXX，为书籍名称，写作时请将题目补充完整）。2.自由命题（请根据所读书籍，写下感受，题目自拟，与“读后感”有关即可）。（二）字数：二年级，不少于字；三、四年级，不少于字；五、六年级，不少于字。二、参与对象
小荷作文苏州实验区，所有学员，自由参加。三、投稿邮箱
所有来稿需用word文档进行文字输入和编辑，以电邮的方式，发至指定邮箱：
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