你或许听说过人偶剧、音乐剧、童话剧、舞台剧……可你听说过“肢体剧”吗？在未见落叶飞，但觉指尖凉的金秋，儿童教育戏剧工作坊的孩子们迎来了新的挑战——以肢体剧的形式来排演《聊斋志异》中的《王六郎》。
肢体剧，也称形体剧，其实不是一个剧种，而是一个戏剧表演的流派，一种演剧风格。这种表演强调演员的表演才是舞台的本质，以大量的肢体语言代替声音语言来进行表达。肢体剧最大的特点就是以夸张的肢体动作和形象生动的拟人、拟物表演讲述一个完整的故事。
没有语言和声音如何在剧中体现人物的冲突，叙述剧情的发生、发展、高潮和结局呢？如何让接触教育戏剧不久的孩子们如何用自己的身体去演绎呢？我们的戏剧老师用游戏的方式，让孩子们灵活运用自己的身体去表达自己的想法。几节课下来，孩子们发现，原来用我们的身体可以代替我们的声音。
《王六郎》是蒲松龄的志怪小说《聊斋志异》中一篇地位比较重要的文章。讲述的是一个捕鱼人因为每晚都向水中敬酒，感动了一个水鬼，也就是本书的主人公——王六郎。他以驱赶鱼来报答他，两人就这样慢慢成为了朋友。随着剧情的发展，人物的个性也越发凸显。快来看看我们的肢体演绎吧！
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留下最美回忆
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在肢体剧中，演员有时是角色，有时是道具。看，用我们的身体就能搭建一个场景。
既然是用身体表达，肢体训练当然少不了。?
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从《出埃及记》、《仲夏夜之梦》、《西游记》、《麦克白》到这学期的《王六郎》，嘉祥儿童教育戏剧工作坊每一次都在努力带给孩子们不一样的东西，从不同的点去激发孩子的想象力和创造力。这一次，孩子们用纯粹的身体语言诉说一个关于渔夫和水鬼的故事，让我们一起翘首期待期末的演出吧！
撰稿：李理
摄影：李理
审稿：赵露露
编辑：高力娟
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