今天，高考正式拉开帷幕
随着上午第一场语文考试结束
高考重头戏语文题出炉了！
浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于字。④不得抄袭、套作。
今年的语文作文题该如何审题？
如果是你
你会怎么写？
浙考君为大家请来了两位语文名师
坐镇指点！
侯春艳杭州学军中学高级教师，武汉市学科带头人
年浙江卷作文题以两种有关“作家”创作“作品”与“读者”之间关系的观点作引子，要求考生谈谈如何对待自己“人生”的“读者”。题目很平易，但是审题立意方面给了考生充分的空间。
审题立意方面：考生首先要参照两则材料，对自己“人生”的“读者”的内涵加以类比联想和界定。
大致可有两个方面的内涵：
1、“读者”是理想和时代主旋律。
2、“读者”是世俗和大众。
基于这两种内涵，那么对待“读者”的态度也就分别产生正反两个维度：
1、正：心中装着“读者——”“时代使命”或“理想目标”，响应时代号召，志存高远，将“小我”人生融入到“大我”中。反：心中无信念，孤芳自赏，如无舵之舟漂泊无定。
2、正：不为世俗所左右，众人皆醉我独醒，保持自我的清醒，不媚俗、迎合，走自己的路。反：人云亦云，随波逐流，随人脚踵，丧失自我。
写作时考生可思辨性地两面兼及；也可一面为主，破立结合。论述性的文体较易驾驭这个题目。
考生审题时应避免两种偏题：一是片面地去谈文学作品的读者与创作的关系，二是单纯谈如何创作自己的人生，没有在对“读者”的态度的前提下。
汪啸波浙江省衢州第二中学语文特级教师
突出重围，这才是伟大的浙江精神
读了今年的浙江省高考作文题，让人倍感惊喜，在纷纭的猜测中，浙江高考作文题，没有延续去年的风格，而是华丽转身，大胆突围。给一大批追风者留下一个骄傲的背影，真是颇有文化大省的风范！
题目从“作家写作”说起，让考生阐述如何处理与自己与“读者”的关系。最需要注意的是题干中的这一句：“假如你是创造生活的‘作家’，你的生活就成了一部‘作品’。”这就明确告知考生，此题纯属借作家说事，重心绝不能停留在如何看待作家写作上，而是需要考生阐述为人处世的态度。
面对自己的人生作品，每个人如何书写故事情节？是愿意精彩不断、高潮迭出，还是淡泊宁静、恬然自安？是以他人为中心的谦卑恭谨，还是把自己放在首位的个性张扬？答案无法统一，可以多维度，可以多指向，还可以对立中统一。这就给了学生无限丰富的想象空间和写作范围。只要围绕这个中心，言之成理，应该都算切题。
对今年的作文题，我还有三点夸赞！
一、蕴含学科特色与人文素养
语文学什么？历来众说纷纭，但概括起来说，语文要学的不只是知识，更重要的是能力，是用母语来表情达意与交际沟通的能力。这在学科上的表述是“听、说、读、写”能力，而良好的口语表达能力和文字表达能力，是最显性化的能力。
既然重心是语言表达能力，那么就不应该过于强化政治等学科的教学任务，“文以载道”的前提与基础仍然是“文”。今年的题目回避了时政热点，运用了象征与比喻等修辞手法，寓意深刻，指向多维，回味悠长。
此题符合语文学科打好“人一生的精神底子”，体现了鲜明的学科特色和丰富的精神内涵，回归了思辨性作文的理念，是难得的好题。
二、结合学生生活与树人目标
此题借作家写作说事，作家生活与学生生活当然有一定距离，但是，当学生把自己的生活看成一部文学“作品”，却需要处理好与诸多“读者”的关系：“我与家乡”“个人与群体”“游子与祖国”等等。当下是有不少“宅男”“腐女”，甚至“佛系”“丧青年”，但我们也欣喜地看见各个岗位的新青年，他们或为家乡发展，看山护水，甘于寂寞；或为祖国繁荣修桥筑路，奉献青春；他们栉风沐雨，尽忠职守，乃至牺牲生命。他们是21世纪的中国青年的骄傲！
每个人都是“自己历史的书写者”，每个人也都是“自己戏剧中的主角”，每个人还都是自己文学作品中的“首席作者”与“第一位读者”。在这些最可爱的人面前，如何面对“生活”与“读者”，这个问题，难道不值得每一位赶考的学子深思？
好的教育注重契机，讲求自然，正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。如此看来，此题离学生生活若即若离，似远实近。
三、体现敢为人先与引领风尚
我们知道，高考作文题是特大热点，容易引发全社会围观。而“社会矛盾，民生困境，国际关系”等主题与话题，因种种原因而不宜入选。考前各种命题猜想，几乎是清一色的时政话题。众声喧嚣，让人惶惑。人非圣贤，当局者迷，想在这样的氛围中突围，其难度可想而知。
但是，浙江的高考作文题，还是让人惊艳的出现了。似乎宣告了一个明确的主张：语文教学务必守住初心，切莫随波逐流。
我们也必须知道，去年的作文题风格，有其特定的历史原因，偶尔出现，也是一种变化。但如果一味延续一种模式，语文学科会不会有“因循守旧、故步自封”之嫌？
高考是指挥棒，是风向标。浙江是敢为人先的“浙江精神”发祥地，今年作文题的风向标意义必将影响深远。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
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附下水作文
愿为苍生鼓与呼
如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。
为什么？因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。
世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典。《水浒》中那些衣不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。《聊斋志异》里的那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他们与生死以之的爱情故事，赚了多少痴男怨女的眼泪？还有屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。
而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。这些“读者”，与我们的生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊重、理解、热爱；对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。
还是允许我用“作家”来说吧！尽管我的“读者”和我一样只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。
我知道他们微不足道的快乐。清晨树叶上闪烁的的一颗露珠，傍晚水面上暗红的一抹夕阳，父母一缕慈祥的笑靥，老师一道赞许的目光，被他们尽收眼底。我知道他们无法诉说的忧伤。头顶烈日，劳作在尘土飞扬的工地；推推挤挤，穿梭在污水横流的菜场；卧病在床，担心没钱求医问药；四处奔波，总是难逃生计无着。
如今，生活确实有了很大变化，可是每个村落每个城镇的建设，都需要有人
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