一二年级推荐书目（20种）
1class一二年级学生特点1、新鲜好奇，刚进学校对学习好奇想学，求知欲强，但短时间难以适应；
2、注意力不集中，上课不能专心，较难独立完成作业；
3、情绪化明显，还不懂控制自己的情绪，容易冲动和敏感；
4、合群尊师，很喜欢和小伙伴玩，非常尊重老师的行为和评价；
5、好动模仿，不定性比较强，喜欢模仿自己认可的行为与语言；
6、依赖性强，生活尚不能自理，对父母的依赖性比较强；7、好动好奇，具有较强的好奇心理和好动性。
书名作者
不一样的卡梅拉系列[法]克利斯提昂．约里波瓦阁楼上的光[美]谢尔·希尔弗斯坦獾的礼物
[英]华莱
我和小姐姐克拉拉
[德]迪米特尔茵可夫
爱丽丝漫游奇境
[英]卡罗尔
鹅妈妈童谣[美]比尔爷爷一定有办法
[加]吉尔曼文
彼得兔的故事
[英]波特
猜猜我有多爱你
[爱尔兰]麦克山姆布雷尼
没头脑和不高兴
任溶溶
神奇的校车
[美]乔安娜柯尔
中国神话故事
龙彼德，张婴音
安房直子月光童话系列
[日]安房直子
格林童话
[德]格林
李欧·李奥尼图画书系列
[美]李欧·李奥尼
青蛙和蟾蜍系列
[日]松冈达英
晴天有时下猪
[日]矢玉四郎
小猪唏哩呼噜
孙幼军
笨狼的故事
汤素兰
我有友情要出租
方素珍
三四年级阅读推荐书目（42种）
2class小学三四年级学生特点1、自我意识发展，逐渐学会道德评判，但是认知水平尚低，易受影响；
2、情绪不稳定，感情容易激起和爆发，不善于控制自己，意志尚薄弱；
3、思维过渡阶段，有由形象向抽象思维过渡，但仍以直观形象思维为主；
4、品质形成，集体主义感有所发展，良好的道德品质正在形成；
5、独立意识增强，由儿童期向少年期转变，依赖性减少，不单纯听老师；6、兴趣分化，不满足于课堂知识，爱看课外书，对自然和社会产生兴趣；
书名
作者
曹文轩美文名师导读
曹文轩
美人树
汤汤
彩乌鸦系列[全20册]
[德]米切尔·恩德等著
读小库[6+，9+]
[俄]屠格涅夫等著
风筝[绘本]
鲁迅
绿光芒
梅子涵
糖稀帮探险记第一季
[美]哈钦斯
小小孩的春天
孙卫卫
这就是二十四节气
高春香、邵敏
新经典日日诵
李振村等
安徒生童话故事集
[丹]安徒生
夏洛的网
[美]怀特
亲爱的汉修先生
[美]贝芙莉·克莱瑞
活了万次的猫
[日]佐野洋子
林汉达：中国历史故事集
林汉达
柳林风声
[英]肯尼斯·格雷厄姆
森林报
[苏]比安基
长袜子皮皮
[瑞典]林格伦
毛毛
[德]米切尔·恩德
向着明亮那方
[日]金子美玲
爱德华的奇妙之旅
[美]迪卡米洛
张晓风美文系列：蜗牛女孩
张晓风
狼王梦
沈石溪
鲁滨孙漂流记
[英]笛福
一百条裙子
[美]埃莉诺·埃斯特斯
彼得·潘
[英]詹姆斯·马修·巴利
昆虫记
[法]法布尔
木偶奇遇记
[意]科洛迪
佐贺的超级阿嬷
[日]岛田洋七
宝葫芦的秘密
张天翼
查理和巧克力工厂
[英]罗尔德·达尔
父与子
[德]卜劳恩
绿山墙的安妮
[加]蒙哥马利
王尔德童话
[英]王尔德
小牛顿科学馆系列
台湾牛顿出版公司编著
小淘气尼古拉的故事
[法]勒内·戈西尼
狐狸列那的故事
[法]M.H.吉罗夫人
叶永烈讲述科学家故事个
叶永烈
我是白痴
王淑芬
无字书图书馆
[西]法布拉
吴姐姐讲历史故事
吴涵碧
丁丁历险记
[比利时]埃尔热编绘，王炳东译
五六年级阅读推荐书目（42种）
3class小学五六年级学生特点1、矛盾期。开始进入少年期，幼稚趋向成熟，依赖向独立半成熟交错；
2、掌握道德观念。开始对社会西宁最好的白癜风医院呼和浩特白癜风专科医院
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