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现在我们把寒春课程表放在这里供您选择参考，特别提醒的一点是：此次的课程安排除了我们正常的课程外，我们也增加了部分新的课程哦，例如：五年级质量监测的课程（又名五年级数学同步提高班））希望能够满足您的需求哦！
看到我们的寒春课表，大家是不是还想进一步了解我们的教学计划呢。那接下来我们就一起来了解下吧：
一、寒春教学计划-语文
年寒假教学计划年级课次知识点简介一年级第1课字的部首1.认识常见偏旁部首2.学会辨别字的部首第2课积累词语的方法1.掌握分类积累词语的方法2.积累好词第3课认识自然段1.认识自然段2.简单了解自然段的结构第4课学会复述文章1.学会在聆听中抓住重点2.有条理复述第5课阅读小诗1.阅读小诗，体会音韵美2.尝试仿写小诗第6课中国传统节日1.中国传统节日风俗2.中国传统节日的相关传说第7课中国古代神话传说1.了解神话的定义2.阅读神话故事，总结规律第8课成语故事上1.阅读历代成语故事2.总结成语故事中的道理并加以运用二年级第1课字的结构与字谜1.了解汉字的结构2.以猜字谜的形式进一步了解汉字的结构第2课读懂复句1.了解常见的句子结构2.理解简单的复句第3课认识中心句、总起句和总结句1.认识中心句、总起句、总结句2.了解上述三种句子的作用第4课认识过渡句1.认识过渡句2.了解过渡句的作用并加以运用第5课理解自然段的意思1.通过重点句理解自然段的意思2.通过取主舍次理解自然段的意思第6课二十四节气1.了解二十四节气农谚2.了解与节气相关的传统习俗第7课成语故事下1.阅读历代成语故事2.总结成语故事中的道理并加以运用第8课西方童话故事1.了解西方著名的童话集及相关作者2.总结阅读童话的方法三年级第1课关联词（下）1.学习复句的后四种关系2.掌握上述关系的关联词第2课理解句子的几种方法1.学会理解句子的四种方法2.理解含义深刻的句子第3课段的内部关系1.了解自然段的内部关系2.学会段内分层第4课理清记叙的顺序1.了解记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙2.了解相应记叙顺叙的作用和用法第5课通过提问理解文章1.通过提问，理解文章关键情节2.通过提问，理解文章难点第6课刘禹锡1.学习刘禹锡的基本信息与生平2.赏析刘禹锡的代表作品《陋室铭》《乌衣巷》3.了解中唐政治局面第7课孟郊与贾岛1.学习孟郊贾岛的基本信息与生平2.赏析孟郊贾岛的代表作品《游子吟》《寻隐者不遇》3.了解苦吟派相关知识第8课李商隐与杜牧1.学习李商隐和杜牧的基本信息与生平2.赏析李商隐与杜牧的代表作品《夜雨寄北》《泊秦淮》3.了解牛李党争四年级第1课字的笔顺1.了解汉字的笔顺规则2.辨析难字的笔顺第2课过渡和照应1.学习文章中过渡的作用2.学习文章中照应的作用第3课简单的语法知识1.学习简单的词性知识2.学习短语的类型及相关类型的用法第4课归纳文章的主要内容（上）1.学习用拓展文题法归纳主要内容2.学习用提问法归纳主要内容第5课归纳文章的主要内容（下）1.学习用要素归并法归纳主要内容2.学习用段意合并法归纳主要内容第6课王安石1.学习王安石的基本信息与生平2.学习王安石代表作《登飞来峰》《伤仲永》3.了解北宋熙宁变法第7课辛弃疾1.学习辛弃疾的基本信息与生平2.学习辛弃疾的代表作《永遇乐》《破阵子》3.了解南宋政治格局第8课冰心1.学习冰心的基本信息与生平2.学习冰心的代表作《小橘灯》五年级第1课回答问题的方法1.学习回答阅读题的方法2.学会抓题目的采分点第2课文章的表达方式1.文章的五种表达方式2.上述表达方式的相关文段鉴赏第3课汉字的六书与书法1.汉字的六书造字法2.书法的字体相关知识第4课应用文阅读1.学习应用类文体的阅读方法2.学习应用类文体的题型及相关答题技巧第5课新型阅读1.了解新型阅读的题型2.掌握新型阅读的答题思路第6课吴敬梓1.学习吴敬梓的基本信息与生平2.学习吴敬梓的代表作《儒林外史》片段第7课巴金与茅盾1.学习巴金与茅盾的基本信息与生平2.学习巴金《家》与茅盾《子夜》的选段第8课朱自清1.学习朱自清的基本信息与生平2.学习朱自清的代表作《荷塘月色》与《背影》六年级第1课思维导图（下）1.学习阅读名著的方法2.学习用思维导图整理名著知识点第2课品读人物形象1.认识名著中的部分代表人物2.掌握读书识人的方法第3课阅读题型汇总1.小学升学阅读题型汇总2.相关体型答题技巧汇总第4课古诗鉴赏（下）1.学习古诗的表达方式2.鉴赏相关类别的古诗第5课文言文阅读（下）1.学习文言词性的基础知识2.学习常见文言句式第6课楹联1.学习楹联的基本规则2.尝试创作楹联第7课诗词格律1.学习律诗的格律知识2.尝试运用格律知识辅助诗歌鉴赏第8课文言小品1.品读文言小品文2.尝试创作文言小品年春季教学计划年级课次知识点简介一年级第1课猜猜我有多爱你学写简单的心理活动；使用“我爱你一直到……”“我……得有多……就有多爱你”的句式给妈妈写贺卡。第2课这点事算什么学习观察多幅图说话写话的方法，并通过想象写写画面外的情景。第3课糊涂的鸭妈妈积累描写人物表情的四字词；观察多幅图说话写话，能添加人物表情和语言。第4课增广贤文学习《增广贤文》中古人的人生智慧；通过书中格言、谚语的讲解，感受所蕴含的道理，并能完成相关内容的背诵。第5课春天来了通过阅读叶圣陶的《春天来了》学习使用拟人手法写景；练习看图为景物添加语言描写。第6课我的魔幻小屋设计魔幻小屋，并按顺序把房间的构造讲清楚，同时介绍周围的环境。第7课大黄鸭来到昆明湖积累描写春天的佳词妙句，看图使用方位词把大黄鸭来到昆明湖的景色描绘出来。第8课朱子家训阅读《朱子家训》，了解中国古人的家庭教育；学习并掌握书中的格言，并能以此规范自己的行为。第9课小蘑菇大英雄读绘本故事《小蘑菇大英雄》，学习从外形和事例两方面表现物的特点；学习使用“什么很……连……都……”的句式；学习从外形、颜色、手感、用途的角度写蔬菜。第10课有趣的伞根据物品的形状、功能展开想象，使用“……圆圆水上漂”“……圆圆地上长”的句式把儿歌补充完整。第11课奇妙的衣服展开想象，从材料、外形、颜色、用途等角度想象未来的衣服，说一说，并写下来。第12课幼学琼林阅读中国古代的小型百科全书《幼学琼林》，感受中国传统文化；学习并掌握书中的成语、历史、生活等典故，丰富视野。第13课蚂蚁王国的故事阅读《蚂蚁王国的故事》《小猴过生日》，从读学写，积累词汇，学习神态描写和语言描写。第14课过小桥展开想象，学习补图写话的方法。第15课小熊的梦看图展开想象编故事。二年级第1课设计美丽的公园学会观察景物的顺序，学会按照顺序把景物写下来。第2课让我为你画张像积累表现人物外貌的词语；学习按顺序抓特点描写人物外貌的方法，并使用神态描写。第3课谁最聪明学习语言描写的形式及标点；学习看多幅图写话的衔接方法。第4课笠翁对韵学习笠翁对韵的相关知识，进一步体会汉语的音韵美。第5课美丽的国家大剧院阅读《美丽的国家大剧院》，学习从外形、材料、周围环境、不同时间的美景等角度写建筑物；积累时间词；看图使用拟人方法写话。第6课我们踏青去积累关于清明的知识；看图按顺序使用比喻句写春天的景象。第7课我的家真漂亮积累形容房间的词语；学习使用方位词按顺序介绍自己的小房间。第8课龙文鞭影学习《龙文鞭影》的相关知识，了解相关历史故事，积累相关文化知识。第9课我是一只小笔袋阅读《我是一只小笔袋》，回答问题；使用“我是……”的自述体看图写写物件或玩具。第10课猜猜它是谁积累关于动物的形容词；学习按照从整体到局部的顺序，从外形及习性的角度写小动物。第11课沏茶积累关于茶的知识；学习细致观察事物变化的方法，按时间顺序，把沏茶的过程中茶的变化写清楚。第12课儿童诗阅读儿童诗，了解儿童诗的语言特点，简单仿写。第13课可可开店记阅读剧本《可可开店记》，理解剧本的特点；看图给人物添加语言描写。第14课三只老鼠进考场积累关于勤奋的名言；区别“扔投甩”三个字；根据故事重编故事。第15课小鸟长大了积累描写鸟类的词语，展开想象看图续编故事。三年级第1课过年真好学会在叙事的过程中，有顺序，有重点地写清楚如何做的这件事，以及当时的想法感受。第2课吹肥皂泡学习把握事情发展顺序，了解事情的起因、经过、结果，并能了解如何将经过部分一步一步写清楚、写具体。第3课自己的事情自己做学会选择自己印象较深刻的独立完成一件事的经历，把完成这件事的过程写得清楚完整。第4课妙趣横生的图形学会观察图片，展开合理想象的方法，并能给所组成的图片起名字，并用一段通顺完整的话写下来。第5课撑着伞的鱼儿学习看图发挥想象，并能把图中的重点内容写具体。第6课神奇的世界学习看多幅图的顺序（整体——局部——整体），并能将图片内容连起来，还要展开合理想象，让静止的画面“活”起来第7课水果的邀请能以自述的口吻，将自己喜欢的水果不同方面的特点写清楚、写具体，并表达自己对水果的喜爱之情。第8课奇妙的植物能够细致观察，加入丰富想象，抓住植物生长变化时的特点，写出植物生长过程中的奇妙之处。第9课课间十分钟学会把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作进行叙述，并将事情叙述地更加生动。第10课家乡的学会把自己家乡的一种小吃按照一定顺序介绍清楚，包括外观、味道、制作方法、相关的传说等。第11课我的梦学习文章开头的多种写法第12课杜甫了解杜甫的生平，了解安史之乱的相关内容，学习作者的代表作品“三吏”、“三别”、《望岳》、《春望》第13课白居易了解白居易的生平,了解乐府诗集的形式,学习作者的代表作品《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》第14课韩愈了解韩愈的生平,了解古文运动的基本情况。学习作者的代表作《师说》、《马说》等第15课柳宗元了解柳宗元的生平,了解永贞革新。学习作者的代表作《小石潭记》、《捕蛇者说》等四年级第1课小鸡出壳通过观看“小鸡出壳”视频，把小鸡出壳的过程写具体，并能将小鸡的动作、神态生动地描写出来。第2课试卷发下来阅读有关场面描写的文章，学写场面，掌握“点面结合”的描写方法，抓住人物的心理活动、语言，并能将事例写具体。第3课魔语瓶读懂寓言故事大意，理解寓言中蕴含的道理。第4课猴子摔跤读懂文言文形式的寓言故事，既能进行简单翻译，又能结合生活编写寓言故事。第5课我和的对话发挥合理的想象将对话写具体，并能根据寓言故事中人物的对话围绕寓意展开。第6课铭记在心的故事引导学生从令人感动的文章中学到叙述事情时写出人物具体表现的方法，使学生初步感知故事结尾告诉人的道理。第7课诗中的故事学会想象故事的具体细节和人物内心的活动，把古诗改写成内容具体的记叙文。第8课记龟山汉墓在阅读中了解游记的特点及写作方法，掌握游记类文章的训练方法，并能理清作者的游览顺序，学会过渡的一些方法，并体会作者的思路。第9课二八月，看巧云学会抓住景色的某几个重点，有条理、有感情地将景物写活，并使文章衔接得当，过渡自然。第10课游能够按照一定的游览顺序来介绍景点或景物，并突出其特点。并能合理布局文章的结构，并能融情入景，抒发感受。第11课上学路上的见闻学习见闻随笔类文章的写法，并能从日常生活中挖掘生活素材的能力，掌握总分式结构的写法。第12课李煜了解李煜的生平，了解五代十国的时代背景，学习李煜的代表作《虞美人》。第13课李清照了解李清照的生平，了解古代著名的女文人，学习李清照的代表作《声声慢》《如梦令》《醉花阴》第14课关汉卿了解关汉卿的生平，了解元曲四大家，了解《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》的故事梗概。第15课莫泊桑了解莫泊桑等世界三大短篇小说家，赏析莫泊桑的代表作《项链》《打赌》。五年级第1课我们的“美”老师掌握表现主题的几种方法，学习如何在习作中紧扣主题，选取典型事例突显主题。第2课菱角的喜剧明确作文审题的必要性，掌握审题的思路、要点。学会拟题的方法。第3课反弹琵琶懂得何为反弹琵琶；学会从反向思维选材第4课超重掌握确立文章主题的方法。结合实例学习如何确立一个鲜明集中、新颖深刻的好主题。第5课学写四季学会用诗句开头写四季，掌握通过一种事物的变化来写四季的方法。第6课书信掌握书信的格式，学会通过具体事例表达对收信人的感情。第7课丑石学习使用“相似”“相关”“相对”“相反”的方法抓住静物特点，进行既大胆又合情合理的联想和想象，写活静物。第8课天上的街市通过完成作文《我眼中的》，训练学生如何选准事例表现人物性格或品质。并掌握通过人物的语言、动作、神态和心理活动的描写体现人物的性格特点的方法。第9课孔子改错学习如何准确找出作文中的“病”处，并运用正确的修改符号修改作文。第10课我战胜了具体地写出“我战胜”的过程。表达自己的真实情感，写出“我”的独特感受。第11课荷花提供了修改作文的具体的方法，通过实际演练，掌握如何正确运用修改符号自主修改作文的方法。第12课孔子了解孔子的生平及其地位；了解儒家学说；对《论语》经典内容进行赏析并能够准确、流利、有感情地背诵。第13课先秦诸子了解先秦诸子各家的代表人物及其生平：对其作品进行赏析第14课诗经楚辞了解《诗经》一书的形成以及“六艺”的含义、用法；赏析背诵《周南﹒关雎》；了解屈原的生平；通过对《山鬼》的学习理解楚辞第15课蒲松龄了解蒲松龄的生平；了解志怪小说；学习其代表作品作品《聊斋志异》经典故事。六年级第1课古诗积累了解古诗词的考查重点，积累关于四季诗句、思乡诗句、送别诗句，体会诗中作者的情感。学习理解陌生诗词的方法。第2课阅读中的主观题掌握文章的四大表达方法，了解不同表达方式的作用，学会阅读判断，并灵活分析。第3课文章的表达方式学会阅读材料，表达自己的观点。了解议论文的文体特点，掌握议论文的三大要素，初步学习议论文的首尾写作方法。第4课议论文写作学会就某件事情提出自己的观点，并做到有理有据，掌握运用几种结构模式成文。第5课应用文阅读及写作学会阅读材料，提取材料信息，按照各种文体格式准确地表达，完成写作。第6课作文如何与众不同学会选择材料，并用最合适的方式组合表达，用巧妙的方式写出新意。第7课文言文1文言文进阶训练1第8课文言文2文言文进阶训练2第9课分班测试解读1四大名著了解《水浒传》《三国演义》主要故事内容，熟悉其中的精彩片断。并学会结合作品故事情节和环境来理解主要人物形象。识记重要人物信息和情节信息。培养学生阅读兴趣。第10课分班测试解读2四大名著2了解《西游记》《红楼梦》主要故事内容，熟悉其中的精彩片断。并学会结合作品故事情节和环境来理解主要人物形象。识记重要人物信息和情节信息。培养学生阅读兴趣。第11课分班测试解读3真题演练了解初中分班测试题的题型特点，通过真题演练，掌握答题方法和技巧。第12课初中散文赏读对古代文化常识进行分类梳理,包括称谓习惯、历法、礼仪到科举制度等，以利于学生的积累。第13课初中小说赏读了解文言文的基础知识，学习理解文言文的三种方法，掌握翻译的六种技巧。第14课初中诗词赏读阅读诗词名篇，了解诗人写作诗歌的背景，并理解诗中的意境和情感，提升诗歌鉴赏的能力。第15课初中文言文赏读了解词、曲的起源及相关知识，阅读词曲名篇，了解词曲家创作的背景，并理解词曲中的意境和情感，提升词曲鉴赏的能力。二、寒春教学计划-数学
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