当了小学生家长的妈妈发现，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前，我们一直坚持给孩子读各种故事，也有意识地培养孩子的阅读习惯，但是，自打一上学，孩子阅读的时间被一点点地挤掉了。
但是，成长绝对不仅仅是成绩的增长。如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的。
以下第一份书单为清华附小校长、语文特级教师窦桂梅推荐给小学1~6年级孩子们的好书：
1-2年级读书清单
必读
1、《猜猜我有多爱你》(绘本)
2、《逃家小兔》(绘本)
3、《我爸爸》(绘本)
4、《红鞋子》(汤素兰)
5、《爷爷一定有办法》(绘本)
6、《安徒生童话选》(拼音版或绘本)
7、《格林童话选》(拼音版或绘本)
8、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)
●●
选读
1、《哪吒传奇故事》
2、《王一梅童话系列》(王一梅)
3、《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)
4、《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)
5、《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)
6、《你看起来好像很好吃》(宫西达也)
7、《丁丁历险记》(埃尔热)
8、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)
9、《胡萝卜种子》(路斯·克劳斯)
10、《小精灵的秋天》(冰波等)
11、《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)
12、《大个子老鼠小个子猫》(周锐)
13、《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)
14、《兔子坡》(罗伯特·罗素)
15、稻草人(叶圣陶)
3-4年级读书清单
必读
1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)
2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)
3、《夏洛的网》(怀特)
4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)
5、《长袜子皮皮》(林格伦)
6、《爱的教育》(亚米契斯)
7、《犟龟》(米切尔·恩德)(中文绘本)
8、《怪老头》(孙幼军)
9、《窗边的小豆豆》
10、《我爱吕西安》
●●
选读
1、《笨狼的故事》(1\2\3)(汤素兰)
2、《足球大侠》(张之路)
3、《狐狸小学的插班生》(北董)
4、《小巴掌童话》(张秋生)
5、《蓝鲸的眼睛》(冰波)
6、《女巫》(罗尔德达尔)
7、《魔法师的帽子》(托芙·杨松)
8、《帅狗杜明尼克》(威廉·史代格)
9、《文身狗》(保罗·马尔)
10、《大盗贼》(普鲁士勒)
11、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)
12、《装在口袋里的爸爸》(杨鹏)
13、《西顿野生动物故事集》(西顿)
14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)
15、《大林和小林》(张天翼)
16、《狐狸列那的故事》(浙江少儿出版社)
17、《美丽的巴拿马》(米切尔·恩德)
18、《中国童话》(黄蓓佳)
19、《汤姆索亚历险记》(中英文读本)
20、《明朝那些事儿》
5-6年级读书清单
必读
1、《失落的一角》(绘本)
2、《草房子》(曹文轩)
3、《小王子》(圣·德克旭贝里)
4、《哈利波特系列》
5、《秘密花园》(弗朗西丝霍奇森·伯内特)
6、《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)
●●
选读
1、《风与树的歌》(安房直子)
2、《永远讲不完的故事》(米切尔·恩德)
3、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)
4、《逃逃》(秦文君)
5、《桥下一家人》(纳塔丽)
6、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)
7、《奥兹仙境》(弗兰克·鲍姆)
8、《一只狗和他的城市》(常新港)
9、《女生日记》(杨红樱)
10、《乌丢丢的奇遇》(金波)
11、《昆虫记》(法布尔)
12、《城南旧事》(林海音)
13、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)
14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)
15、《幻城》(郭敬明)
16、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)
17、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)
18、三重门(韩寒)
19、青铜葵花(曹文轩)
20、女儿的故事(梅子涵)
21、第三军团(张之路)
22、寄小读者(冰心)
第二份书单，来自人大附中语文特级教师于树泉引领的初中语文组为人大附中初中学生三年的推荐书单：
初一年级读书清单第一学期
课堂精讲
1、《狼图腾》(姜戎)
2、《重返狼群》(李微漪)
3、《平凡的世界》(路遥)
●●
自读书目(平时和寒假)
1、《繁星·春水》(冰心)
2、《红岩》(罗广斌等)
3、《林海雪原》(曲波)
4、《今夜有暴风雪》(梁晓声)
5、《草房子》(曹文轩)
6、《青铜葵花》(曹文轩)
7、《小王子》(安东尼?德?圣埃克絮佩里)
8、《汤姆·索亚历险记》(马克·吐温)
初一年级读书清单第二学期
课堂精讲
1、《四世同堂》(老舍)
2、《穆斯林的葬礼》(霍达)
3、《长征》(王树增)
●●
自读书目(平时和寒假)
1、《西游记》(吴承恩
2、《朝花夕拾》(鲁迅)
3、《城南旧事》(林海音)
4、《决战朝鲜》(李峰)
5、《野葫芦引》(宗璞)
6、《飞鸟集》(泰戈尔)
7、《假如给我三天光明》(海伦.凯勒)
初二年级读书清单第一学期
1、《茶馆》(老舍)
2、《左宗棠》(徐志频)
3、《解放战争》(王树增)
4、《瓦尔登湖》(梭罗)
5、《老人与海》(海明威)
6、《悲惨世界》(雨果)
7、《欧·亨利短篇小说》(欧·亨利)
8、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)
初二年级读书清单第二学期
1、《水浒传》(施耐庵)
2、《明朝一哥王阳明》(吕峥)
3、《农历》(郭文彬)
4、《》(王树增)
5、《中国在梁庄》(梁鸿)
6、《猎杀中国龙》(江涌)
7、莎士比亚四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》(莎士比亚)
8、《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)
9、《牛虻》(艾捷尔·丽莲·伏尼契)
10、《巴黎圣母院》(雨果)
初三年级读书清单第一学期
1、《目送》(龙应台)
2、《文化苦旅》(余秋雨)
3、《毕淑敏散文》(毕淑敏)
4、《莫泊桑短篇小说选》(居伊·德·莫泊桑)
5、《静静的顿河》(肖洛霍夫)
初三年级读书清单第二学期
1、《我与地坛》(史铁生)
2、《林清玄散文》(林清玄)
3、《蒋勋说宋词》(蒋勋)
4、《苏东坡传》(林语堂)
5、《子夜》(茅盾)
6、《陆犯焉识》(严歌苓)
北师大二附中推荐
外国小说
1、《红与黑》(司汤达)
2、《巴黎圣母院》(雨果)
3、《海底两万里》(凡尔纳)
4、《死魂灵》(果戈里)
5、《静静的顿河》(肖洛霍夫)
6、《欧·亨利短篇小说》(欧·亨利)
7、《源氏物语》(紫式部)
8、《》(乔治·奥威尔)
9、《动物庄园》(乔治·奥威尔)
●●
中国古典小说
1、《水浒传》(施耐庵)
2、《三国演义》(罗贯中)
3、《西游记》(吴承恩)
4、《红楼梦》(曹雪芹)
5、《初刻拍案惊奇》(凌濛初)
6、《说岳全传》(钱彩)
7、《儒林外史》(吴敬梓)
8、《二十年目睹之怪现状》(吴趼人)
9、《东周列国志》(冯梦龙)
10、《聊斋志异》(蒲松龄)
●●
中国近现代小说
1、《呐喊》(鲁迅)
2、《子夜》(茅盾)
3、《四世同堂》(老舍)
4、《家》(巴金)
5、《边城》(沈从文)
6、《京华烟云》(林语堂)
7、《白洋淀纪事》(孙犁)
8、《保卫延安》(杜鹏程)
9、《林海雪原》(曲波)
10、《活着》(余华)
11、《红高粱》(莫言)
12、《长恨歌》(王安忆)
13、《秦腔》(贾平凹)
14、金庸全集
●●
诗歌
1、《千家诗》
2、《唐诗三百首》
3、《中国现代诗歌一百首》
4、《中国当代朦胧诗选》
5、《飞鸟集》
6、《苏辛词选粹》
●●
散文
1、《雅舍小品》(梁实秋)
2、《知堂回想录》(周作人)
2、《榆下说书》(黄裳)
3、《艺海拾贝》(秦牧)
4、《文化苦旅》(余秋雨)
5、《守望的距离》(周国平)
政治读书清单
经济生活
1、《经济学的故事》(黄友牛)
2、《经济学是什么》(梁小民)
3、《水煮三国》(成仿吾)
4、《寓言中的经济学》(梁小民)
5、《赢》(韦尔奇)
6、《滚雪球:沃伦·巴菲特和他的财富人生》(爱丽丝·施罗德)
7、《醒来：年的中国变革》(许知远)
8、《货币战争》
9、《孙悟空是个好员工》(成君忆)
10、《国富论》
●●
政治生活
1、《政治科学》(罗斯金)
2、《新中国政治学50年》(杨海蛟)
3、《自由秩序原理》(哈耶克)
4、《理想国》(柏拉图)
5、《我的梦想》(奥巴马)
6、《忏悔录》
7、《社会契约论》
8、《毛泽东传》
9、《拿破仑传》
10、《丘吉尔传》
地理读书清单
1、《非亚之旅》《文化苦旅》《千年庭院》《天涯故事》(余秋雨)
2、《话说世界》郭预斌陕西师范大学出版社
3、《消逝的古国》吉林出版集团有限责任公司
4、《文明奇迹》常和海燕出版社
5、《世界文化探寻：人类文明探索之旅》闻君时事出版社
6、《中国文化探寻—华夏文明探索之旅》闻君时事出版社
7、《国家地理科学探索丛书—文明的起源》伊斯比外语教学与研究出版社
8、《图说天下：中国最美的风情小镇》吉林出版集团有限责任公司
9、《中国景色》单之蔷九州出版社
10、《图说天下：全球最美的魅力古城》吉林出版集团有限责任公司
11、《图说天下：全球最美的度假天堂》吉林出版集团有限责任公司
12、《图说天下：环球国家地理(欧洲)》吉林出版集团有限责任公司
13、《图解山海经》徐客南海出版社
14、《地球灾变》中世西苑出版社
15、《最不可思议的人类未解之谜》邢涛纪江红浙江教育出版社
16、《图说天下·探索发现系列》吉林出版集团有限责任公司
17、《这里是北京》李欣华艺出版社
18、《北京北京》冯唐重庆出版社
19、《北京(走遍中国)》中国旅游出版社
20、《趣谈老北京》施连高桂莲中国旅游出版社
21、《北京记忆与记忆北京》陈平原生活·读书·新知三联书店
数学读书清单
1、《高中生数学辞海》(郑国莱)
2、《中外数学史概论》
3、《天才引导的历程》(威廉·邓纳姆)
4、《数学模型与数学建模》(刘来福曾文艺)
5、《数学思想方法》
历史读书清单
1、《中国历史十五讲》(张岂之)
2、《中华文明史》(袁行霈)
3、《昨日的世界》(茨威格)
4、《世界文明史》(马克垚)
5、《万历十五年》(黄仁宇)
6、《人类的故事》
7、《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯)
8、《天才的故事》(房龙)
9、《西行漫记》(斯诺)
10、《带本书去巴黎》(林达)
11、《人类群星闪耀时》(茨威格)
12、《历史大脉络》(许倬云)
13、《东亚三国的近现代史》
14、《历史的裂缝》(雷颐)
15、《现代世界史》(插图第10版)，分为《至》、《年起》两册(美)(R.R帕默尔)
16、《中国读本》(苏叔阳)
17、《希腊神话故事》(德)(古斯塔夫.施瓦布著)
18、《正在消逝的历史》(郑国明)
19、《中国审美文化简史》(陈炎)
20、《近代中国的新陈代谢》(陈旭麓)
21、《年中国故事》(马勇)
英语读书清单
原版英文名著
1、《小王子》(LittlePrince)
2、《麦田守望者》(TheCatcherofRye)
3、《汤姆·索亚历险记》(TheAdventureofTomSawyer)
4、《顽童流浪记》(TheAdventureofHuckleberryFin)
5、《老人与海》(OldManandSea)
6、《美丽心灵》(ABeautifulMind)
7、《简·爱》(JaneEyre)
8、《双城记》(TaleofTwoCities)
9、《小妇人》(LittleWomen)
10、《福尔摩斯探案集》(StoriesofSherlockHolmes)
11、《傲慢与偏见》(PrideandPrejudice)
12、《一百种激励自己的方法》(WaystoMotivateYourself)
13、《蝴蝶梦》(Rebecca)
14、《飘》(GonewithWind)
15、《哈姆莱特》(Hamlet)
16、《李尔王》(KingLear)
17、《仲夏夜之梦》(AMidsummerNight#39;sDream)
18、《威尼斯商人》(ThemerchantofVenice)
19、《欧亨利短篇小说集》(ShortStoriesbyO’Henry)
20、《远大前程》(GreatExpectation)
21、《绿野仙踪》(TheWizardofOZ)
22、《红字》(TheScarletLetter)
23、《暮光之城》(Twilight)byStephenieMeyer
24、《新月》(NewMoon)byStephenieMeyer
25、《月食》(Eclipse)byStephenieMeyer
26、《破晓》(BreakingDawn)byStephenieMeyer
27、《时间旅行者的妻子》(TheTimeTraveler’swife)byAudreyNiffenegger
28、《海底两万里》(LeaguesUndertheSea)
29、《大卫科波菲尔》(DavidCopperfield)
30、《呼啸山庄》(WutheringHeights)
31、《芒果街上的小屋》(TheHouseOnMangoStreet)
32、《鲁滨逊漂流记》(RobinsonCrusoe)
33、《伟大的盖兹比》(TheGreatGatsby)
34、《安妮日记》(AnneFrank:TheDiaryofaYoungGirl)
35、《野性的呼唤》(TheSeaWolf)byLondon，Jack
36、《人鼠之间》(OfMiceandMen)byJohnSteinbeck
37、《杀死知更鸟》(ToKillaMockingbird)byHarperLee
38、《相约星期二》(TuesdaywithMorris)
作业再多，也千万别错过孩子的“阅读饥饿期”！
朱永新，推广阅读“第一人”，中国教育学会副会长
阅读对一个孩子的成长有多重要，现如今大多数的父母都明白，但随着孩子进入小学、中学，学业负担不断加重，阅读和学业开始争抢时间，二者间的矛盾也变得似乎难以调和。
作为一位怀揣教育理想的学者，近年来，中国教育学会副会长朱永新一直在不遗余力地推广阅读，尤其是童书阅读。在不同场合，他都强调，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。他是如何看待学业和阅读的兼容问题的？为什么在学生时代培养起阅读习惯尤为重要？
以下是对朱永新的采访：
▋“精神饥饿感”更易在中小学阶段形成
“阅读就像美食一样。吃了好吃的东西，就不断想吃，读了好的书，也会让你不断地去找好书读。”说起阅读，朱永新很形象地用美食打了个比方，他说，阅读会带给人喜悦感、新鲜感，这些最后都会汇聚成精神上的饥饿感，也正是有这种饥饿感作为动力，他每天清晨都比一般人早起两个小时，专心读书。
但正如孩子学习语言、音乐、绘画都有不同的最佳时间窗口，朱永新认为，这种“精神饥饿感”在中小学阶段更容易形成，因为科学上一般认为人阅读的关键期在14岁之前。
美国著名生理学家玛莉安·伍尔夫通过研究儿童阅读时的大脑变化发现，儿童阅读是左右大脑两个区域都一起运行的，而过了这个时期，学习语言的能力开始退化，我们成年人在阅读时，往往是只有一个大脑半球在工作。
科学家认为，父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时，人在14岁以前的阅读体验，对孩子的成长也是至关重要的。人生以后的历程，只不过是前面14年所阅读的东西的展开。
▋“阅读与学业从来就是不矛盾的”
一位当了小学生家长的妈妈发现，再美好的计划都跨不过上学这道坎儿。在孩子上学之前，这位妈妈一直坚持给孩子读各种故事，也有意识地培养孩子的阅读习惯，但是，自打一上学，孩子阅读的时间被一点点地挤掉了，“又要完成学校的作业，又要保证孩子睡眠，只能有所取舍。”这位妈妈说。
这位妈妈的苦恼绝非个案。在巨大的应试压力面前，如何平衡阅读和学业，是摆在很多父母，尤其是城市父母面前的一道难题。
一项调查表明，59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有6.2%的学生阅读时间为零，只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多。
“国外大量研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨。”朱永新说，重复的练习是孩子最讨厌的事情，这只能提升孩子掌握知识的熟练程度，但是对孩子智慧的发展并无作用。
依据孩子读教科书和课外书的情况，朱永新把孩子分成了4种类型：
?既不爱读教科书，也不爱读课外学，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；
?既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；
?只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；
?不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”
“阅读与学业从来就是不矛盾的。”朱永新说，苏联著名教育家苏霍姆林斯基在自己的实际工作中始终把握住两套教学大纲：第一套大纲是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料；第二套大纲是指课外阅读和其他的资料来源，这两套大纲绝不是相互矛盾的，而是相互促进和补充的。
▋要让每个孩子方便地得到最适合他们的图书
阅读重要，比阅读更重要的是给孩子读什么。
“我现在就有这样的困惑。”一位一年级孩子的妈妈说，学校每天会利用孩子早晨到校这段时间给学生放古诗，“几十首古诗全部用说唱的方式录制，孩子在家里时嘴里经常叨叨，不过怎么听都不是味儿。”据这位妈妈介绍，别管是“锄禾日当午”还是“床前明月光”，什么样的诗句在孩子嘴里都用欢快的说唱节奏唱出。
“这种方式追求的是琅琅上口，是为了让孩子记住。”朱永新说，但阅读的关键不是背下来，而是体验、感受文学作品中的美。
“童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，孩子的阅读也是一个阶梯式的、逐步过渡的过程。”朱永新说，在最初的粉红色的阶段，阅读是以读、写、绘、儿歌、童谣为主，到了三四年级的时候，阅读则表现为大声朗读、复述故事、默读等形式，到了再高的年级，就要开展主题的探讨了。
赞赏
转载请注明：http://www.balesitanyou.com/lzzyjq/1546.html
