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家长帮盲目追ldquo书单rdq

来源:聊斋志异 时间:2018/7/13
点击标题下「每日新报新教育周刊」可快速   这学期一开学,上初二的小琪就给妈妈列出了一长串购书清单,包括《简·爱》《呼啸山庄》《巴黎圣母院》《儒林外史》《聊斋志异》等十部中外大部头的名著。小琪说,这是老师建议的书单,可以在课余时间看,至于是不是全都能读完,老师不检查,只要在学期末交上两篇读后感就行。

  小琪妈妈看了书单,觉得平时学习效率不高的女儿写完作业后并没有太多富裕时间看闲书,商议之后,决定先给她买《简·爱》和《聊斋志异》两本书,等看完再陆续买另外几本。

  小琪妈妈说,现在各种“中小学生必看书籍”的书单太多了,有老师建议的,有家长群里互相转发的,还有孩子和家长自己找的,要是都看过来,估计就不用上课和睡觉了。而且现在一遇到什么重大节日、重大活动,还有人不失时机地列出“特别书单”,就像前些天习主席出访英国,就立即有人出了一套“近年14部英国儿童文学必读经典”。并不是每个家长对文学名著或经典作品都有研究,这也推荐那也推荐,到底自己孩子每个年龄段都要读哪些书,还真挺让人犯难的。

书单多,课外阅读时间少,如果家长不能“有钱任性”的把书全买了,就只能“选择纠结症”发作了。

调查书单里的书你读完了几本?你又堆了几本书到孩子面前?

标题党:书名不错,买!

六年级小学生萱萱说,家里的书柜上摆满了书,漫画、小说、连环画,还有好几种百科全书,不过真正能全读完的还不到一半,大多都是翻一翻,一看不太感兴趣就扔下了。“班里有的同学看书的数量还不如我,大家都是挑感兴趣的看。”萱萱觉得,自己平时已经花不少时间来看书了,“每学期老师都会给我们写一份书单,通过校讯通传给家长,让他们督促我们看书单上的书,家长也会找到好几个书单,让我从上面选自己想看的书去买,说实话,我对这么一长串的书名没什么概念,基本上看着书名比较喜欢就选上了。”

小编说:这姑娘的理由简单粗暴,这真是一个看人看脸,看书看名的年代啊!

没主意:都堆给孩子总没错!

记者在河西区某小学随机采访了几十位学生家长。家长们表示,支持孩子多看书,可具体看书的种类就五花八门了。有的家长按照老师提供的书目买书,至于孩子是不是坚持读下去,并没有督促。有的觉得亲子阅读比较好,就在朋友圈交流适合孩子读的书单中选几本,带着孩子一块读。更多的家长是没有固定的想法,看到有绘本书单,就随着孩子心意从中买几本,又看到有经典文学作品书单了,就再买几本堆到孩子面前。

  一位四年级学生家长说,现在可供选择的儿童书籍太多了,经典名著、校园小说,甚至魔幻类的,孩子都可能有兴趣,家长中有多少人是专业人士呢?只好先听老师的,再照顾孩子的兴趣,很少能有自己的什么主意。

小编说:家长们还是蛮有钱嘛!只是这钱买来的不是书,可能仅仅是家长给自己的心理安慰。

聊聊看书这点事儿

课外阅读看什么书?尽管很多家长有些举棋不定,可孩子们还是有自己的想法。

孩子:想看的书不吃饭不睡觉都得看完

  初一学生张雅珺说,从小爸妈就爱带她买书,不过爸妈很少拿主意,基本上是她喜欢的就照单买下,所以家里的课外书都是她爱看的。小学时候,课余时间还比较多,周末总能有大半天的时间翻看自己喜欢的书,上了中学,富裕时间少了,只好挤出零散时间看书,像午休时间,晚饭前的时间,反正是赶上自己想看的书,不睡觉都得看完。

  五年级学生城城最爱看科幻类和自然类的书籍。城城说:“学校有个图书室,班里也有个图书角,同学们都喜欢拿书来这里交换。一本可以立体放大的动物百科,我和好几个同学一起研究了不下三遍。有时下课了,我们都忘了喝水上厕所的事儿,还凑在一块聊书里介绍的动物。”

亲子阅读是很多家长赞成的家庭教育方式,但能真正坚持下来的家长随着孩子年级的升高而在减少。

家长:跟风买书太累了

学生家长刘女士说,关于亲子阅读的书单现在越来越多,从幼儿读物到绘本读物、名著领读,甚至一些研究自然科学的书单都是种类繁多。但随着孩子年龄的增长,并不是每个家长都能保持一定引领孩子读书的专业水平,往往被孩子问住了,家长就很难坚持接下来的亲子阅读计划。

  学生家长杨先生的孩子上小学三年级了,按杨先生的话说,已经到了一个“超级十万个为什么的阶段”,杨先生正在寻找一个满足孩子好奇心的推荐书单。杨先生说,确实需要有人指导家长如何选择亲子读物,否则很多家长都是跟风状态,今天说绘本能开发孩子的想象和描述能力,我们就赶紧去买绘本,明天又说多读名著能培养孩子缜密的思维,我们又照单买书,太累了。而且,这样的跟风看书,根本谈不上什么读书计划。

家长和孩子跟风买书、读书,而学校老师对孩子的读书指导大多还停留在“粗读”时代。

老师:读后感都是摘抄的

某中学教高一语文的王老师说,学生的课外阅读,老师只能是粗略指导,列出篇目或书目,让学有余力的学生自觉阅读,不会有专门的检查。只是在寒暑假的时候,会把课外阅读作为一项作业布置给学生,具体的检查方式也不过是收上几篇读后感。真正对阅读感兴趣的学生才能做到“精读”“细读”。

  写读后感是现在中小学老师检查学生阅读课外书最常见的方法。而很多没有把阅读当成学习计划的学生通常也是应付了事。王老师说,开学收上来的读后感作业差不多有一半学生会直接摘抄,只有认真读过的学生才能写出不一样的词句,真实的读后感很容易被挑出来。

说了半天,可能很多家长都着急了:那你说,我们到底该给孩子买什么书?!小编就不再列书单给家长们添乱了,还是听听老师怎么说吧!

天津市实验小学宋慧芳老师说,各类书单的传播流行,也不是一无是处,起码能让老师和家长给孩子选择图书的时候,有了更多的参考。

  宋老师表示,群文阅读是现在语文教学的基本要求,孩子从小学起就要有广泛的阅读数量。现在家长的阅读习惯并不是很好,繁忙的工作使得家长们不如自己的孩子更能静下心来读书。家长们与其焦虑地不知给孩子选择什么样的课外书,不如挤出时间陪孩子一起看一看孩子喜欢的书。随着孩子年龄的增长,阅读的广度和深度同样重要,但是老师在学校的阅读指导毕竟时间有限,还需要家长的校外配合。各种类型的书单,如果家长拿捏不准,可以多跟语文老师交流,也一道问问孩子的喜好,如果语文教学和兴趣爱好能多方考虑,相信每个孩子都会爱上读书的。另外,建议家长们要勤帮孩子做读书选择,因为阅读也需要一步一个台阶,需要兴趣、氛围和交流的化合反应。现实生活中,会阅读的孩子往往成长很快。

听老师一席话,胜看十张书单啊!原来家长们一直跑偏了啊,买什么书不是重点,陪孩子看书才是关键。其实看书这件事真不仅是孩子的事,成年人们忙碌工作的同时,一年也该至少阅读1-2本书,也该拿出一点我们还是孩子时痴迷一本书而废寝忘食的劲儿。

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