药到病除，圣手诗医
——蒲松龄“大补”“大泻”“大手术”医治名诗“大病”的故事
文/徐向东
蒲松龄著《聊斋志异》，流传千古。此人博古通今，才华横溢，琴棋书画，无所不通，诗文歌赋，出类拔萃，谁人不知，无人不晓。但他懂中医百草，会诊脉治病，许多人不见得知道；而在医治人病的同时，还会医治诗“病”，知道的人就更少了。
话说有一年，蒲松龄流落苏北宝应，身无分文，只好挂牌行医糊口。有一天，县太爷病了，蒲松龄只下一副药，病就好了。县太爷很感激，立马写了一块匾，让手下挂在蒲松龄的医馆门前。
第二天，来了一群儒生，不是看病，却齐刷刷请求“给诗治病”。蒲松龄一头雾水，不知道什么意思，仔细看了县太爷的匾才知道，上面写的是“药到病除，圣手诗医”。原来县太爷一高兴，将“时”字写成了“诗”。
“药到病除，圣手时医”变成了“药到病除，圣手诗医”。
人家兴师问罪来了，宣称蒲松龄如果医诗不成，就要砸掉他的牌匾，赶出宝应。
蒲松龄灵机一动，淡淡一笑说道：“医诗有何难，无非是下猛药。该泻则泻，该补则补，该治则治，当然，要大补其根——提高作者基本素质。请问是什么诗？”
一位年轻的新科秀才迫不及待地发难：“先生号称诗医，学生觅得小诗四句，请圣手赐教。”只见他将一首五言诗摊在桌上：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”
蒲松龄呵呵一笑，一字一板地说道：“老诗久读，自然无味，大补猛药一剂，就有起色。”众儒生一听，哄笑起来：“诗文哪有吃补药的？”蒲松龄郑重其事，娓娓道来：“首句补‘十年’，二句补‘千里’，三句补‘和尚’，末句补‘老童’，诸位意下如何？”众儒生一想，吃了“补药”的诗就成了——
十年久旱逢甘雨，
千里他乡遇故知。
和尚洞房花烛夜，
老童金榜题名时。
仔细一想，新意昂然，补得有理，无可辩驳，内心佩服，点头称是。
这时，一位身材魁梧，眉清目秀，满腹经纶的老儒生来到蒲松龄跟前，侃侃而谈：“本人姓杜，杜牧乃是我的祖上，祖宗诗曰：‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。’有何病？如何治？”
“经典老矣，应当创新，给你一剂泻药，立马神清气爽，气象一新。”蒲松龄一边说，一边大笔一挥写道：
清明雨纷纷，
行人欲断魂。
酒家何处有？
遥指杏花村。
老儒生不服，蒲松龄耐心地解释道：“‘清明’即是时节，何必再说时节；‘行人’自然在路上，也不必重复路上；‘何处’就是问，不用借问……”“前三句泻得好，末句却万万不可泻，否则，由谁来指路呢？”老儒生打断了蒲松龄的话，理直气壮地质问。
蒲松龄慢悠悠地端起茶杯喝了一口，笑了笑说：“改得，清明时节上坟扫墓人，心情沉重，没有心思回答路人问题，只有牧童，无忧无虑，方可回答，不必道出。”
“有道理！有道理！”看热闹的人随声附和。
“请先生，医这首诗。”第三位儒生一边清了清嗓子说,一边从衣袖里掏出了一首诗。蒲松龄一看，原来是王之涣的名作《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。”一时有些为难。忽然计上心来，说道：“名不副实，此乃大病，大手术伺候！”只见他从砚台上蘸了蘸墨，一边吟一边写道：
黄河远上白，
云间一片，
孤城万仞山。
羌笛何需怨，
杨柳春风，
不度玉门关。
然后，言之凿凿地解释道：“众所周知，词乃长短句也，既然叫《凉州词》，应该这样写才是。”
“好！好！妙趣横生！”众口一词，赞叹不已。
“先生博学多才，名不虚传，请多多赐教,为我们宝应诗人壮壮根！今天，我们宝应儒生备了薄酒一坛，请先生到寒舍一坐！如何？”老儒生对蒲松龄佩服不已，五体投地，当即发出邀请。蒲松龄欣然答应，立马随儒生们赴宴。
席间，老儒生提出：“先生乃诗坛神笔，我们何不边饮边对诗为乐。”蒲松龄请他限韵。他说：“韵不限，一定要三字同头，三字同旁。”说着先出一首：
三字同头左右友，
三字同旁沽清酒。
今日幸会左右友，
聊表寸心沽清酒。
年轻气盛的新科秀才接道：
三字同头官宦家，
三字同旁绸缎纱。
若非当朝官宦家，
谁人能穿绸缎纱。
吟罢，得意地向蒲松龄喊了声：“请！”举杯一饮而尽。
蒲松龄神寂意沉，一字一句吟道：
三字同头哭骂咒，
三字同旁狼狐狗。
山野声声哭骂咒，
只因道多狼狐狗。
吟到最后一句，顺手指了一下趴在门口的一只大黄狗。
“妙！妙！”叫好声一片。
“先生来宝应行医，既治病又医诗，让我们出井观天，学生真正读懂了您的大作《夜郎自大》！请喝谢师酒！”老儒生发出肺腑之言。
“言之有理！”众人附和，齐刷刷拜倒在地，请蒲松龄接受拜师礼。
蒲松龄，博学多才，能诗善文，诗文并茂，却屡试不中，以塾师为生。家境贫困，接触底层人民生活，抒发人民心声，写成短篇小说集《聊斋志异》，成为千古名著。他博古通今，涉及百科，建树多多，著有《聊斋文集》、《聊斋诗集》、《聊斋俚曲》及关于农业、医药等通俗读物多种。“药到病除，圣手诗医”，只是“蒲氏百花园中”小花一朵。
同学们，想不想创造自己的“百花园”？
想！
好！就学习蒲松龄！
徐向东，江苏启东人，“三乐作文”创办人，坚持不懈地培养学生“乐作文，作乐文，作文乐”的气质；引导学生“当大气人，写大气文，干大事业”；指导学生自觉接受考场、赛场、市场的检验。三乐作文班的许多学生被清华北大、复旦交大及国外一流名牌大学录取，更多的初中生、小学生考入相应的名牌学校。著有“王者作文系列教材”：小学：《想象王》、《起步王》；预初：《故事王》；初一：《快速王》；初二：《八情王》；初三：《高分王》；高中:《散文王》等等。以及《政工写作学》、《大学语文》等专著教材十多部。获得了相关机构颁发的“铸魂金杯奖”、“作文教育金牌奖”等。
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